Prawidłowe wzorce ruchowe
Koordynacja obu stron ciała
Prawidłowa koordynacja wzrokowo – ruchowa
Właściwe planowanie motoryczne
Odpowiedni poziom aktywności
Znajomość schematu ciała
Prawidłowa lateralizacja
Rozwój mowy
Prawidłowa koncentracja uwagi
Stabilność emocjonalna