Prawidłowe wzorce ruchowe
                
              
              
                
                  Koordynacja obu stron ciała
                
              
              
                
                  Prawidłowa koordynacja wzrokowo – ruchowa
                
              
              
                
                  Właściwe planowanie motoryczne
                
              
              
                
                  Odpowiedni poziom aktywności
                
              
              
                
                  Znajomość schematu ciała
                
              
              
                
                  Prawidłowa lateralizacja
                
              
              
                
Rozwój mowy
              
              
                
                  Prawidłowa koncentracja uwagi
                
              
              
                
                  Stabilność emocjonalna